微光成炬 守業育人
——記岳陽樓區實驗學校教師周秀云
岳陽日報全媒體記者 唐忠明
近日，一通來自遠方的電話讓岳陽樓區實驗學校周秀云老師眼眶濕潤。曾因家庭變故而自卑厭學的學生小星，激動地告訴她：“周老師，我考研成功了！您一直是我心里最溫暖的光。”
時光倒流至小星讀初一時。那時的她頭發凌亂、眼神躲閃，仿佛與世界隔絕。周秀云沒有批評，而是在放學后耐心傾聽。發現小星字跡工整、心思細膩，便鼓勵她負責班級黑板報，并在全班面前表揚她。周老師還為她申請補助，自費購買學習用品，一點點融化她心中的冰霜。漸漸地，小星抬起頭來，開始主動回答問題，成績穩步提升，順利升入高中、大學，直至考研成功——她活成了自己曾經不敢想象的模樣。
這樣的故事，在周秀云二十八年的教學生涯中，早已不是特例。
二十八載耕耘：
始終站在教育第一線
1998年，懷揣對教育的純粹熱愛，周秀云踏上講臺。從木魚小學到學院路中學，從北港中學到岳陽樓區實驗學校，她始終扎根教學一線。
初為人師，她就承擔了二年級全部課程，還兼任少先隊輔導員。每天清晨，她早早到校開窗通風、整理桌椅，用整潔的環境迎接孩子們；深夜，她辦公室的燈常亮著，一摞摞作業本在筆下輕輕翻過，陪伴她度過一個個平凡而充實的夜晚。
學校師資緊張，她從不推辭：哪里缺人，她就頂上去；哪個班難帶，她就主動接手。2016年，她同時擔任畢業班語文教學、學校計生工作，還毅然接過兩個畢業班的道法課。從零開始、時間緊迫，她熬夜鉆研教材、梳理考點，竟把薄弱學科教成了優勢學科。
二十多年班主任經歷、多崗位鍛煉、多學科教學，讓她先后被評為岳陽市優秀教師、岳陽市優秀班主任、區級先進工作者，兩次獲得岳陽樓區人民政府嘉獎。她用行動，詮釋了一名基層教師的敬業與擔當。
一言一行守護：
溫暖少年成長時光
“沒有差生，只有需要被看見、被溫暖的孩子。”這是周秀云常說的話。
2011年，學生肖瓊因家庭變故面臨輟學。周秀云步行十多里路家訪，為她申請學雜費減免、聯系助學資源，自費買文具、做心理疏導，終于把孩子拉回課堂，并一路陪伴她考上高中、走進大學。208班的畢洪靚因先天眼疾而自卑，周老師就用史鐵生、張海迪的故事鼓勵她，幫助她走出陰影，最終考取了岳陽中學。
在班級管理中，她秉持“愛、智、紀”三字：和學生一起跑步、聊天、打掃，做他們的知心人；與孩子共同制定班級目標，把教室營造成溫暖的成長家園；面對特殊學生，她用紀律引導行為，用鼓勵點燃信心，用陪伴填補缺失，讓教育既有溫度，也有尺度。
課堂上，她通過演講比賽、名著品讀、生活實踐等方式，讓語文課變得生動鮮活。課余，她主動輔導學生參加競賽，所教班級成績常年名列前茅。周末和假期，她走進社區擔任志愿者，輔導留守兒童、幫扶困難家庭，將溫暖從校園延伸到社會。
一生秉燭前行：
點亮更多夢想
二十八載春風化雨，周秀云不僅是學生的“引路人”，也是青年教師的“擺渡人”。她無私分享教學和管理經驗，悉心指導多名青年教師備課、授課、帶班，幫助他們成長為學校骨干。她積極參與教研，多篇論文獲國家、省、區級獎項，主持課題榮獲教研成果一等獎，以自身的專業成長帶動團隊提升。
榮譽面前，她依然謙遜樸實；歲月流逝，初心從未改變。在她心中，三尺講臺雖小，卻承載著千萬家庭的希望；平凡崗位，卻肩負著塑造靈魂的重任。
一顆丹心化作春雨，點點微光匯聚成星河。從“引路人”到“擺渡人”，她一生秉燭，只為照亮更多夢想。周秀云說，未來她將繼續堅守講臺，把對教育的初心、對學生的愛心、對事業的熱情，融入日復一日的陪伴與守望中，用行動書寫一名人民教師的最美答卷。
