
微光成炬 守業育人
——記岳陽樓區實驗學校教師周秀云
岳陽日報全媒體記者 唐忠明
近日,一通來自遠方的電話讓岳陽樓區實驗學校周秀云老師眼眶濕潤。曾因家庭變故而自卑厭學的學生小星,激動地告訴她:“周老師,我考研成功了!您一直是我心里最溫暖的光。”
時光倒流至小星讀初一時。那時的她頭發凌亂、眼神躲閃,仿佛與世界隔絕。周秀云沒有批評,而是在放學后耐心傾聽。發現小星字跡工整、心思細膩,便鼓勵她負責班級黑板報,并在全班面前表揚她。周老師還為她申請補助,自費購買學習用品,一點點融化她心中的冰霜。漸漸地,小星抬起頭來,開始主動回答問題,成績穩步提升,順利升入高中、大學,直至考研成功——她活成了自己曾經不敢想象的模樣。
這樣的故事,在周秀云二十八年的教學生涯中,早已不是特例。
二十八載耕耘:
始終站在教育第一線
1998年,懷揣對教育的純粹熱愛,周秀云踏上講臺。從木魚小學到學院路中學,從北港中學到岳陽樓區實驗學校,她始終扎根教學一線。
初為人師,她就承擔了二年級全部課程,還兼任少先隊輔導員。每天清晨,她早早到校開窗通風、整理桌椅,用整潔的環境迎接孩子們;深夜,她辦公室的燈常亮著,一摞摞作業本在筆下輕輕翻過,陪伴她度過一個個平凡而充實的夜晚。
學校師資緊張,她從不推辭:哪里缺人,她就頂上去;哪個班難帶,她就主動接手。2016年,她同時擔任畢業班語文教學、學校計生工作,還毅然接過兩個畢業班的道法課。從零開始、時間緊迫,她熬夜鉆研教材、梳理考點,竟把薄弱學科教成了優勢學科。
二十多年班主任經歷、多崗位鍛煉、多學科教學,讓她先后被評為岳陽市優秀教師、岳陽市優秀班主任、區級先進工作者,兩次獲得岳陽樓區人民政府嘉獎。她用行動,詮釋了一名基層教師的敬業與擔當。
一言一行守護:
溫暖少年成長時光
“沒有差生,只有需要被看見、被溫暖的孩子。”這是周秀云常說的話。
2011年,學生肖瓊因家庭變故面臨輟學。周秀云步行十多里路家訪,為她申請學雜費減免、聯系助學資源,自費買文具、做心理疏導,終于把孩子拉回課堂,并一路陪伴她考上高中、走進大學。208班的畢洪靚因先天眼疾而自卑,周老師就用史鐵生、張海迪的故事鼓勵她,幫助她走出陰影,最終考取了岳陽中學。
在班級管理中,她秉持“愛、智、紀”三字:和學生一起跑步、聊天、打掃,做他們的知心人;與孩子共同制定班級目標,把教室營造成溫暖的成長家園;面對特殊學生,她用紀律引導行為,用鼓勵點燃信心,用陪伴填補缺失,讓教育既有溫度,也有尺度。
課堂上,她通過演講比賽、名著品讀、生活實踐等方式,讓語文課變得生動鮮活。課余,她主動輔導學生參加競賽,所教班級成績常年名列前茅。周末和假期,她走進社區擔任志愿者,輔導留守兒童、幫扶困難家庭,將溫暖從校園延伸到社會。
一生秉燭前行:
點亮更多夢想
二十八載春風化雨,周秀云不僅是學生的“引路人”,也是青年教師的“擺渡人”。她無私分享教學和管理經驗,悉心指導多名青年教師備課、授課、帶班,幫助他們成長為學校骨干。她積極參與教研,多篇論文獲國家、省、區級獎項,主持課題榮獲教研成果一等獎,以自身的專業成長帶動團隊提升。
榮譽面前,她依然謙遜樸實;歲月流逝,初心從未改變。在她心中,三尺講臺雖小,卻承載著千萬家庭的希望;平凡崗位,卻肩負著塑造靈魂的重任。
一顆丹心化作春雨,點點微光匯聚成星河。從“引路人”到“擺渡人”,她一生秉燭,只為照亮更多夢想。周秀云說,未來她將繼續堅守講臺,把對教育的初心、對學生的愛心、對事業的熱情,融入日復一日的陪伴與守望中,用行動書寫一名人民教師的最美答卷。






