全媒體記者 唐忠明 通訊員 周鳳飛 王德保
在湘北大地的教育沃土上，岳陽縣第三中學的崛起是一段令人矚目的奮進篇章。而這背后，離不開黨總支書記劉月紅的領航掌舵。自2022年8月履職以來，他以“文化強基、特色興校、低進高出、高進優出”為辦學航向，帶領全校師生攻堅克難、銳意進取，讓這所鄉村高中從生源薄弱的困境中突圍，蛻變為享譽區域的育人高地，用實干與擔當詮釋了新時代教育工作者的初心使命。
黨建鑄魂，激活發展“紅色引擎”
“黨建做實了是生產力，做強了是競爭力，做細了是凝聚力。”這是劉月紅常掛在嘴邊的話。他始終將黨建工作作為學校發展的“定盤星”，率先在全縣推行黨組織領導的校長負責制，構建“總支—支部—年級”三級聯動機制，讓黨建工作與教學管理同部署、同考核，形成黨建與業務深度融合的新格局。
為筑牢清廉校園根基，他牽頭開展校服采購、教輔資料、校園餐等專項整治，創新“校服采購三方聯審”“食堂管理家長評議”機制，讓校園事務在陽光下運行，家長滿意度達100%。同時，他打造“一月一主題”黨性教育矩陣，組織師生赴雷鋒紀念館、新墻河抗戰陳列館研學，建立青年黨校、青年團校，讓紅色基因融入育人血脈。在他的引領下，學校黨總支獲評“湖南省教育系統先進基層黨組織”，連續三年斬獲“岳陽縣教體系統先進基層黨組織”等多項榮譽。
五育并舉，搭建成長“多元舞臺”
“每個孩子都是獨特的星辰，教育要做的就是為他們點亮前行的光。”劉月紅始終堅守“立德樹人”初心，構建全員、全過程、全方位的育人體系。他創設“五大十佳”評選活動，涵蓋共青團員、志愿者、學生干部等多個維度，讓不同特長的學生都能找到價值認同；組織“河小青”護河、烈士陵園祭掃等特色活動，其中“保護新墻河”行動被市縣媒體報道，讓德育在實踐中落地生根。
針對青少年心理健康需求，他搭建“健康教育、監測預警、咨詢服務、干預處置”四位一體心理工作體系，推行“百名教師訪千家”活動，家訪覆蓋率達90%；設立“校長傾聽日”和“學子心聲”信箱，及時回應學生訴求。在安全保障上，他構建“人防+技防+心防”立體防線，安裝人臉識別門禁、電子圍欄等智能設備，實現校園安全連續三年零事故，學校獲評“市級平安建設示范校”。
質量攻堅，書寫鄉村“教育奇跡”
面對農村高中生源質量薄弱的現實困境，劉月紅沒有退縮，而是提出“項項工作爭先進，教育質量上臺階”的響亮口號。他帶領團隊精準施策，推行“周測月考數據分析”“錯題集個性化輔導”，建立“特優生導師制”，讓教學幫扶精準滴灌。三年間，學校高考質量實現“三大步”跨越，連續獲評“岳陽市普通高中教育教學質量提升優勝學校”“岳陽市普通高中教育教學質量先進學校”。
為拓寬學生成長路徑，他創新“文化+特長”培養模式，組建美術、音樂、體育三大特色班，2025年高考專業生本科上線率達98.8%，4名學生獲省體育統考滿分，學校在全市合唱、排球等賽事中屢獲佳績，獲評“岳陽縣藝體先進示范校”。同時，他推動學校與市內名校共建“教研共同體”，開展“同課異構”“名師領航”活動，多名教師在省市教學競賽中獲獎，多個教研組獲評市級先進。
匠心筑隊，凝聚奮進“硬核力量”
“教師是教育的第一資源，辦好教育關鍵在教師。”劉月紅高度重視教師隊伍建設，創新實施“青藍工程”“暖心工程”“激勵工程”，讓教師隊伍煥發蓬勃生機。“青藍工程”通過“師徒結對”“每月業務培訓”“行政推門聽課”等機制，助力青年教師快速成長；“暖心工程”設立教師生日節，推行“五必訪”制度，為困難教師爭取補助，讓教師感受到家的溫暖；“激勵工程”實行學月績效考核，設立“教學能手”“勞動模范”等榮譽，創新薪酬分配機制，2024年高考獎勵總額達150萬元，營造“人人爭先、個個創優”的濃厚氛圍。
情系師生，打造溫馨“成長家園”
“后勤即感情，食堂即課堂。”劉月紅始終把師生的冷暖放在心上。他推行“明廚亮灶+營養食譜+陪餐制度”，實行食材訂購與驗收分離，學校食堂菜品滿意度連續三年位居全縣前列，管理經驗獲省紀委肯定。為改善辦學條件，他協調市、省、國家發改委，爭取中央預算內資金4575萬元，改造老舊小區、重建教學樓、升級學生公寓，實現空調、熱水、洗衣烘干一體化服務，還建設了勞動實踐基地，讓校園成為師生安心求學、舒心工作的溫馨港灣。
此外，他深知校友是學校最寶貴的財富，創新“校友+”模式，舉辦首屆藝術節暨長株潭校友年會，募集120萬元資助貧困學子；促成校友企業捐贈30萬元建設檔案室，踐行“基金倍增計劃”，為學校發展注入持續動力。
如今的岳陽縣三中，學子自信昂揚，教師熱忱滿懷，校園里處處洋溢著奮進的氣息。“劉書記是我們的主心骨，他常常給予我們鞭策和鼓舞。”一位高三教師的話語，道出了全校師生的心聲。面向未來，劉月紅將繼續帶領三中人以“歸零”心態再出發、以“趕考”狀態勇爭先，用“二次創業”的激情續寫教育華章，努力把學校辦成“學生向往、家長滿意、社會認可”的湘北名校。
